| מספר שאלה |
תשובה נכונה |
הסבר |
| 1 |
ד. נְעִימָה |
המילה "עֲרֵבָה" פירושה נעימה, נוחה ומספקת. |
| 2 |
ב. לְנַעֲמָה |
המילה "היא" מתייחסת לנעמה, שהיא הדמות המרכזית בקטע. |
| 3 |
ד. כִּי נַעֲמָה אָהֲבָה אֶת אֲרוּחַת הַבֹּקֶר |
האם חייכה משום שנעמה נהנתה מהארוחה. |
| 4 |
ד. לְנַעֲמָה |
המילה "לָה" מתייחסת לנעמה, כי האם מדברת אליה. |
| 5 |
ג. לְשַׂחֵק עִם חֲבֵרִים |
בקטע נכתב שהילד אוהב לשחק עם חבריו. |
| 6 |
ד. לֹא כָּתוּב בַּקֶּטַע |
הקטע לא מפרט באילו משחקים הם משחקים. |
| 7 |
ב. בִּדְרָכִים נְעִימוֹת |
נכתב שהילדים פותרים את הריב בדרכים נעימות ובשיח מכבד. |
| 8 |
א. מַשְׁלִימִים |
הקטע מסתיים בכך שהם משלימים וממשיכים לשחק. |
| 9 |
ג. הַיֶּלֶד מְסַפֵּר מָה קוֹרֶה כְּשֶׁהוּא נִפְגַּשׁ עִם חֲבֵרִים |
הכותרת מתארת את תוכן הקטע – היחסים עם חברים. |
| 10 |
ג. לִפְעָמִים רַבִּים עִם חֲבֵרִים אֲבָל הֲכִי חָשׁוּב בַּסּוֹף לְהַשְׁלִים |
המסר המרכזי הוא חשיבות ההשלמה לאחר ריב. |
| 11 |
5 |
הסדרה עולה באחד בכל פעם: 1, 2, 3, 4, 5. |
| 12 |
10 |
הסדרה עולה בשתיים בכל פעם: 2, 4, 6, 8, 10. |
| 13 |
50 |
כל פעם מוסיפים 10: 10, 20, 30, 40, 50. |
| 14 |
75 |
בכל פעם מפחיתים 5: 95, 90, 85, 80, 75. |
| 15 |
15 |
בכל פעם מוסיפים 3: 3, 6, 9, 12, 15. |
| 16 |
14 |
המספרים מתחלפים בין 0 למספרים שעולים ב-1: 12, 13, 14. |
| 17 |
41 |
בכל פעם מוסיפים 10: 1, 11, 21, 31, 41. |
| 18 |
500 |
כל איבר גדול ב-100 מהקודם: 100, 200, 300, 400, 500. |
| 19 |
505 |
כל איבר גדול ב-101 מהקודם: 101, 202, 303, 404, 505. |
| 20 |
13 |
סדרת פיבונאצ’י – כל איבר הוא סכום שני הקודמים (5+8=13). |
| 21 |
א. 11 עַגְבָנִיּוֹת |
2 + 9 = 11 עגבניות יחד. |
| 22 |
א. שֶׁקֶל אֶחָד |
12 + 7 = 19, שילמה 20, קיבלה עודף של 1. |
| 23 |
ב. 13 |
45 - 32 = 13 עפרונות נשארו. |
| 24 |
ד. 31 |
19 + 12 = 31 שקלים. |
| 25 |
ד. 46 שַׁ"ח |
חצי מ-92 הוא 46, לכן שילמה 46 ש"ח. |
| 26 |
ג. 93 |
82 + 11 = 93 ציון חדש. |
| 27 |
ב. 63 סֻכָּרִיּוֹת |
21 ילדים × 3 סוכריות = 63. |
| 28 |
א. 15 שַׁ"ח |
9 + 6 = 15 ש"ח בסך הכול. |
| 29 |
6 |
3 קומות × 2 דירות בכל קומה = 6 דירות. |
| 30 |
7 |
2 + 4 + 1 = 7 עוגיות בסך הכול. |