כמה זמן נמשך מבחן מחוננים

כמה זמן נמשך מבחן מחוננים?

מבחן המחוננים הוא אחד מהשלבים המשמעותיים ביותר בתהליך איתור ילדים בעלי יכולות קוגניטיביות גבוהות בישראל. הוא נועד לזהות תלמידים המצטיינים ביכולות חשיבה, ניתוח, פתרון בעיות ויצירתיות - ולא בהכרח בלימודי בית הספר השוטפים. אחת השאלות הנפוצות ביותר בקרב הורים וילדים הנערכים למבחן היא: כמה זמן נמשך מבחן המחוננים?

כדי לענות על כך, חשוב להבין שהמבחן נחלק לשני שלבים, וכל שלב שונה באורכו ובאופיו.

שלב א' - מבחן סינון בבית הספר

מבחן שלב א' נערך בבית הספר, בדרך כלל במהלך שעות הבוקר. אורכו הכולל הוא כשעה עד שעה ורבע, בהתאם לניהול בית הספר ולמספר הנבחנים. המבחן מתבצע בכיתה רגילה, באווירה מוכרת לילדים, והם מקבלים דפי מבחן עם שאלות רב-ברירה (שאלות אמריקאיות).

• חשיבה כמותית ומתמטית - זיהוי דפוסים, פתרון בעיות לוגיות, חשיבה מתמטית לא שגרתית.
• חשיבה מילולית - הבנת הנקרא, עושר שפתי, מציאת מילים מתאימות להקשרים.
• חשיבה צורנית (חזותית) - הבנת מבנים גאומטריים, צורות ודמיון חזותי.

שלב זה נועד לסנן את קבוצת התלמידים הגדולה - רק תלמידים שהשיגו ציונים גבוהים מספיק יוזמנו לשלב ב'. ההיבט החשוב הוא שמדובר במבחן קצר יחסית, אך מרוכז מאוד, ולכן ילדים נדרשים לריכוז גבוה בזמן קצר.

שלב ב' - מבחן האיתור הארצי (מבחן מחוננים המרכזי)

שלב ב' מתקיים לרוב במרכזי מבחנים אזוריים, לא בבית הספר. המבחן ארוך יותר ונמשך כשעתיים עד שעתיים וחצי, כולל הפסקה קצרה באמצע. במקרים מסוימים, במיוחד במבחנים מותאמים לתלמידים עם צרכים מיוחדים, ייתכן שיוארך הזמן בהתאם להנחיות משרד החינוך.

• חשיבה מילולית - אנלוגיות, אוצר מילים, שאלות על קשרים בין מילים.
• חשיבה כמותית - בעיות מתמטיות, יחסים, סדרות מספרים, הבנת תבניות.
• חשיבה צורנית (חזותית) - הבנת צורות, השלמת דגמים, חשיבה מרחבית.
• חשיבה לוגית ואינטגרטיבית - שאלות המחייבות הסקת מסקנות מורכבות וניתוח נתונים ממספר תחומים.

המבחן מתבצע באולם מבחנים עם פיקוח הדוק. הילדים מקבלים חוברת שאלות וחוברת תשובות נפרדת. האווירה לעיתים מלחיצה יותר, משום שמדובר במבחן גורלי - רק כ-3% מכלל הנבחנים בשכבה מוגדרים כמחוננים, וכ-5% נוספים כמצטיינים.

השוואה בין משך שלב א' לשלב ב'

מה משפיע על משך המבחן בפועל?

• גיל התלמיד - מבחני כיתה ב' (במגזר היהודי) לרוב קצרים מעט ממבחני כיתה ג' (במגזר הערבי והדרוזי).
• קצב חלוקת המבחנים והוראות הבוחן - לעיתים יש עיכוב של 10-15 דקות בתחילת הבחינה.
• הפסקות ושהות בין החלקים - חלק מהמרכזים מאפשרים הפסקה קצרה, דבר שמאריך את הזמן הכולל.
• מבחנים מותאמים - לתלמידים עם לקויות למידה או קשיי קשב ניתנת לעיתים תוספת זמן של עד 25%.
• רמת ההכנה של הילד - ילד שמכיר את מבנה המבחן מראש עונה מהר יותר ואינו מבזבז זמן על הבנת ההוראות.

איך לעזור לילד להתנהל נכון בזמן המבחן?

מכיוון שהמבחן ממושך ודורש ריכוז, כדאי להקנות לילד כמה מיומנויות עיקריות:

• תרגול סימולציות בזמנים אמיתיים - כך הילד לומד לחלק את הזמן בצורה יעילה.
• למידת אסטרטגיות פתרון מהירות - לדוגמה, זיהוי דפוס לפני חישוב מלא.
• ניהול לחץ - להסביר שהמבחן לא נועד "להכשיל" אלא למדוד סגנון חשיבה.
• שמירה על שגרה - לישון טוב, לאכול ארוחת בוקר קלה, ולהגיע רגועים.
• תרגול סבלנות - המבחן השני ארוך, וחשוב להתאמן על ריכוז לאורך זמן.

האם כדאי להיערך מראש לאורך המבחן?

בהחלט. משך המבחן משפיע על רמת הריכוז של הילדים, ולכן הכנה מוקדמת כוללת גם תרגול תחת מגבלת זמן. הורה שמכין את ילדו למבחן צריך לקחת בחשבון כי לא מדובר רק בידע או ביכולת אינטלקטואלית, אלא גם ביכולת לנהל את הזמן ולהישאר ממוקד לאורך פרק זמן ממושך.

תרגול בבית של מבחנים בני שעה וחצי, לדוגמה, יכול לעזור לילד להבין כיצד לשמור על קצב אחיד לאורך זמן - מבלי להתעייף מוקדם מדי או להילחץ לקראת הסוף.